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Une réforme, le rythme des enfants, une nouvelle posture éducative issue des métiers de l'animation d'inspiration littéralement "Freinet"... Le qui, quoi, où, comment, avec qui, dans quel objectif , pour quelle finalité, avec quels moyens... Ceux des enfants ?

Un autre questionnement que nous propose un "tatônneur" expérimental qui a réussi, Bernard COLLOT au lien suivant :

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